2018年11月23日，华侨博物院启动第二期《华侨华人的故事——华社春秋》研学活动。接下来的1周内，306名小学六年级学生将分7个批次参与该活动。活动分“学习导航”“探索实践”“反思总结”三个环节，围绕华侨海外生活展开研究性学习。

“学习导航”环节，博物馆教育员引导学生确定各自的学习问题：

 

 

 

“探索实践”环节，学生带着《华社春秋》研学手册，参观展厅；讨论解决研究问题：

 

 

▲展厅学习

 

 

 

▲小组合作

 

“反思总结”环节，学生一起分享小组学习成果，展示合作制作的“唐人街小铺”：

 

 

 

▲分享学习成果

 

《华侨华人的故事》包含《走出国门》《华社春秋》《辉耀历史》《赤子丹心》四个课时，是华侨博物院响应2018年“国际博物馆日”主题而策划、实施的研学课程。课程以华侨华人历史文化遗产为主要内容，旨在帮助青少年获得多元探究的学习体验；理解中国先民走出国门的原因，以及他们与祖籍国、居住国的相互关系；学会尊重历史文化，学会以包容对待不同文化间的碰撞，成为中华优秀文化的传承者。

 

 

▲《华侨华人的故事——走出国门》研学活动学习果

 

 

链接：《华侨华人的故事——走出国门》研学活动（2018年第2期）

《华侨华人的故事——走出国门》研学活动（2018年第2期）于“嘉庚精神宣传月”期间举行。活动在第1期的基础上，提升教学活动设计，引导学生分组绘制“思维导图”，展示对华侨出国史学习成果。

 

 

▲学生手绘“思维导图”

 

 

 

▲《华侨华人的故事——走出国门》研学活动学习成果